Полезная информация для учеников и родителей поступающих в 1-й класс частной гимназии "Утро"

 

Список принадлежностей к первому классу

1. Тетради в клетку по 12 листов (10 шт.)
2. Тетради в косую линейку по 12 листов (10шт)
3. Ручки шариковые с удобным держателем (синяя – 3 шт., зеленая – 3 шт.)
4.   Простые карандаши трехгранные ТМ (3 шт). Точилка для карандашей с накопителем.
5.   Ластик белый (2 шт.)
6.  Папки на молнии   (10 шт.). 
7. Обложки для тетрадей, прописей и учебников (10 шт.)
8. Линейка (1-2 шт. 15см).
9. Ножницы с тупыми концами (1 шт).
10. Альбомы  для рисования не менее 20 листов (3 шт.)
11. Цветные карандаши 24 цвета.
       +  дополнительно красный, синий, зелёный карандаши в пенале
12. Клей – карандаш (3 штуки)
13. Подставка для книг металлическая
14. Пенал (3 отделения)
15. Дневник
16. Папка на кольцах с файлами (3 шт.)
17. Рюкзак
18. Сменная обувь

Собрание для будущих первоклассников.

Согласитесь, неплохо же , если к первому классу Ваш ребенок будет знать азы счета и уметь читать. Однако в понятие “готовность к школе” психологи вкладывают не только это.

Специалисты выделяют несколько критериев готовности детей к обучению в школе.

1.    Интеллектуальная готовность:

Она проявляется в способности ребенка

- концентрировать внимание,

- в умении строить логические связи,

- устанавливать связи между явлениями и событиями,

- а также в достаточном развитии памяти и мелкой моторики.

Последнее является основным показателем готовности ребенка к усвоению письма, чтения, правильной речи и интеллекта в целом.

2.    Эмоциональная готовность:

Об эмоциональной готовности можно говорить, когда у ребенка ослабевают импульсивные реакции, на смену которым приходит произвольное поведение и появляется мотивация к обучению. Помимо этого, эмоциональная готовность к школе означает, что ребенок уже научился управляться своими эмоциями и приобрел важное умение сосредотачиваться.

3.    Социальная готовность:

В это понятие входит

- потребность ребенка в общении,

- способность принимать роль ученика и умение слушать,

- а также способность к обучению и умение подчиняться правилам, принятым в коллективе.

Все эти критерии готовности детей к обучению в школе необходимы детям для успешного начала обучения в школе. Замечено, что интеллектуальная, эмоциональная и социальная готовность ребенка к школе формируется приблизительно в возрасте от 5 до 6 лет.

Многие родители сейчас обеспокоены тем: ” Чему и как учить ребёнка?”  Ответ прост:

первое и главное – умению слышать и слушать;

заниматься общим развитием ребенка, а не учить его считать до 100 и более,

развивать мелкую моторику рук, обратите внимание рук, а не руки. Рабочими должны быть обе руки!!!

Сейчас я опишу Вам  “портрет” первоклассника, неготового к школе.  Пусть эти моменты заставят Вас задуматься:

-чрезмерная игривость;

-недостаточная самостоятельность;

-импульсивность, бесконтрольность поведения, гиперактивность;

-неумение общаться со сверстниками;

-неумение сосредоточиться на задании, трудность восприятия словесной или иной инструкции;

-низкий уровень знаний об окружающем мире, неумение сделать обобщение, классификацию, выделить сходство, различие;

-плохое развитие тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координаций (неумение выполнять различные графические задания, манипулировать мелкими предметами);

-недостаточное развитие произвольной памяти;

-задержка речевого развития (это может быть и неправильное произношение, и бедный словарный запас, и неумение выразить свои мысли и т. п.).

   Список художественной литературы для семейного чтения с будущими первоклассниками

Семейное чтение – это совместная читательская деятельность в условиях творческого общения ребенка с родителями.

1.     Ганс Христиан Андерсен «Дюймовочка» и другие сказки(по выбору).

2.     Братья Гримм «Розочка и Беляночка», «Семеро храбрецов», «Храбрый портняжка».

3.     Редьярд  Киплинг «Слоненок» и другие сказки  о животных.

4.     Шарль Перро  «Красная шапочка» и другие сказки(по выбору)

5.     А.С.Пушкин  «Сказка о рыбаке и рыбке» и другие сказки.

6.     Джанни Родари  «Приключения Голубой стрелы», «Приключения Чипполино».

7.     Корней Чуковский  «Муха-цокотуха», «Тараканище», «Телефон».

8.     В. Сутеев Сказки

9.     Генрих Сапгир  «Лошарик», «Ночь и день», «Про овечку и человечка», «Тень-олень», «Тучи».

10. Эдуард Успенский  «Разноцветная семейка», «Чебурашка»

11. Заходер Борис «Гимнастика для головастика», «Жил-был Фип», «Про мохнатых и пернатых».

12. Русские народные сказки.

13. Сказки народов мира.

Рассказы о детях и для детей

1.     Николай Носов  «Дружок», «Живая шляпа», «Карасик», «Фантазеры».

2.     Лев Толстой «Девочка и грибы», «Косточка», «Мышка вышла погулять…», «Пожарные собаки», «Старый дед и внучек».

О животных

1.     Бианки Виталий «Как муравьишко домой спешил», «Кто чем поет», «Лис и мышонок», «Теремок», «Хвосты».

2.     Пришвин Михаил «Гаечки», «Как поссорились кошка с собакой», «Осинкам холодно», «Рябина краснеет».

3.     Чарушин Евгений «Волчишко», «Глупые обезьянки», «Захочешь есть – говорить научишься», «Свинья», «Хитрая мама», «Что за зверь?», «Шур», «Тюпка, Томка и сорока».

Поэзия для детей

1.     Барто Агния «Помощница и другие стихотворения», «Уехали».

2.     Заходер Борис «Гимнастика для головастика», «Жил-был Фип», «Про мохнатых и пернатых».

3.     Маршак Самуил «Веселая азбука», «Веселый счет от 1 до 10», «Вот какой рассеянный…». «Где обедал воробей?», «Круглый год», «Про все на свете».

4.     Михалков Сергей Стихи.

5.     Мошковская Эмма «Сто ребят – детский сад».

6.     Сапгир Генрих «Лошарик», «Ночь и день», «Про овечку и человечка», «Тень-олень», «Тучи».

7.     Хармс Даниил «Бульдог и таксик», «Веселые чижи», «Врун», «Иван Иваныч Самовар», «Иван Топорышкин», «Кошки», «Миллион», «Очень страшная история», «Что это было?».

Также множество полезной информации о поступлении в частную гимназию "Утро" вы можете найти на странице поступление и стоимость .